Qualit\'e vocale dans l'acquisition d'une langue \'etrang\`ere : le cas des apprenants sinophones en FLE (Voice quality in the second language acquisition: The case of Chinese learners of French as Foreign Language)

Abstract

L'\'etude porte sur les configurations de la qualit\'e vocale de huit apprenants sinophones qui parlent en mandarin dans une t\^ache de production de La bise et le soleil en L1 chinois et L2 francais. Une comparaison est faite avec la lecture en francais de quatre locuteurs natifs du francais. Les corpus chinois/francais sont utilis\'es pour recueillir les impressions d'auditeurs francais sur la qualit\'evocale des apprenants sinophones. Des enregistrements vid\'eo ont \'et\'e\'egalement r\'ealis\'es en L1 chinois et L2 francais par les m\^emes apprenants. Les donn\'ees subjectives r\'ecolt\'ees conform\'ement \`a la litt\'erature indiquent des variations de configurations de la qualit\'evocale dans les deux langues. Les mesures acoustiques, Fo moyenne du texte lu et Fo moyenne de la voyelle [a], pr\'esentent dans les deux langues des variations ordonn\'ees intra- et interindividuelles, entre lecture en L1 chinois et lecture en L2 francais, et entre locuteurs L1 francais et apprenants L2 francais.

Tasks

Reproductions